Сценарий развлечения «А что у вас? »

для старшей и подготовительной групп

Цели:

Познакомить детей с некоторыми традициями русского народа и народа Саха

Дать представление о том, что с течением времени меняется окружающий нас мир: люди, предметы.

Воспитывать любовь и уважение к национальной культуре, старшему поколению

Доставить радость от общения и совместной деятельности с бабушками

Ход развлечения

Ведущий с детьми входит в зал под веселую музыку

В. – Здравствуйте гости дорогие! Мы пригласили вас сегодня на посиделки: поиграть, поговорить и чайку попить.

Алека

Знают все, конечно,

Взрослые и дети

Бабушки и дедушки

Лучше всех на свете!

Кристина

Вечно папа с мамой

Все нам запрещают,

А бабули и дедули

Все нам разрешают.

Лариса

Стоит намекнуть лишь-

И подарок купят.

Вот как нас бабули

И дедули любят!

Владик

Если папа взялся

Вдруг за воспитание,

И с ремнем решил он

Проявить вниманье,

Бабушка от папы

Внука защищает.

И ремень у папы

Хитро похищает.

Хором

Мы Вас очень любим,

Сильно уважаем.

Дедулечек, бабулечек

Мы просто обожаем!

Исполняется песня «Горница-узорница»

В. – Ребята! Я знаю, что все вы любите своих бабушек и дедушек. А, ведь и они когда-то были такими же маленькими, как вы. И у них тоже были бабушки и дедушки. Вам интересно как жили в то время?

Тогда поиграем в игру «А что у вас? »

Приглашается бабушка и внук или внучка и ведущий задает одни и те же вопросы сначала бабушке, затем внучке.

Вопросы к игре:

1. Сколько у вас сестер и братьев?

2. Как звали вашу бабушку?

3. Вы ходили в детский сад?

4. У вас была отдельная комната?

5. Какими игрушками, и в какие игры вы играли?

6. Были ли у вас игрушки, сделанные своими руками?

7. Какие песни вы пели?

8. Как вы помогали своим родителям?

9. Какое лакомство было у вас самым любимым?

10. Какой праздник был самым любимым?

11. Ждали ли вы подарка от Деда Мороза? Если да, то, какого?

В. – Ребята, ваше детство похоже на детство ваших бабушек?

Ответы детей

В. – Вот видите, ребята! Проходит время и все меняется. Все события того времени становятся нашей с вами историей. И мы не должны ее забывать.

А вы знаете какие-нибудь пословицы или поговорки о старшем поколении?

Пословицы и поговорки, которые необходимо предварительно разучить.

1. Молодость плечами крепка, старость – головою

2. И стар, да удал – за двоих стал.

3. Стар да умен – два угодья в нем.

4. Не красна старость годами, а красна делами.

5. Старик, да лучше семерых молодых.

6. Молодой - на службу, старый – на совет.

7. Была б моя бабуся – никого не боюся: бабушка – щиток, кулак – молоток.

8. Баба, бабушка, золотая сударушка! Бога молишь, хлебцем кормишь, дом бережешь, добро стережешь.

9. Нет милее дружка, чем родная бабушка.

В. – Давайте поиграем в игру, которую нам покажут наши бабушки.

Проводится игра

В. – А сейчас наши ребята споют о вас песню

Исполняется песня о бабушке

В. – А скажите-ка мне, ребята, в какой стране мы с вами живем? А в какой республике?

Ответы детей:

Русские и якуты – это два народа, у каждого из которых есть своя культура, свои традиции. Все мы в чем-то похожи, но есть и различия. Посмотрите на костюмы наших бабушек. Дети рассматривают национальные костюмы, бабушки поясняют названия предметов одежды. Рассказывают об отдельных традициях народов

В. – А теперь поиграем в игру, которую очень любят ваши внуки.

Бабушки, присоединяйтесь к нам.

Проводится игра на выбор детей

В. – Посмотрите, ребята, какую выставку для вас организовали ваши бабушки и дедушки! Дети рассматривают экспонаты выставки

В. – Интересно?

А сейчас мы все вместе будем водить хоровод. Кто знает, что такое хоровод?

Ответы детей

Хоровод

Осуохай

В. - А теперь я приглашаю всех к столу. Ведь какими бы разными мы ни были, у наших двух народов есть одна общая черта – это гостеприимство и доброжелательность.

Дети вместе с бабушками рассаживаются за столы

В. - Какие блюда вы здесь видите? (блюда русской и якутской национальной кухни)

После чаепития дети провожают своих бабушек