(Участвуют все девочки с 1 - 9 классов, 2 мальчика – ведущие)

1 ведущий:

В прекрасный день - 8 марта,
Когда сияет все кругом,
Нам разрешите вас поздравить
С Международным женским днем!

2 ведущий:

Здоровья, счастья пожелаем,
Чтоб не грустили никогда,
Чтобы всегда вы процветали
Во имя счастья и добра.

1 ведущий

Сегодня, в преддверии замечательного праздника 8 марта мы поздравляем наших мам, учителей, девочек!

2 ведущий: Начинаем конкурс «А ну-ка, девочки!», в котором принимает участие прекрасная половина нашей школы, наши милые девочки. Итак! Встречайте!

(Под музыку) (на отдельном листе фамилии и имена по очереди называет каждый ведущий)

1 ведущий: позвольте пригласить жюри на свои места.

2 ведущий:

Встречайте: Председатель жюри Савинова Г. В., директор школы, Члены жюри : Руденко Н.И., Никифорова Т.И

1 ведущий: Команды участниц готовы, осталось придумать название командам и представиться зрителям.

2 ведущий: На выполнение задания не более 3-х минут

1 ведущий: Итак, представление первой команды…………

2 ведущий: Вторая команда…………………………………………..

1 ведущий: Спасибо девчонкам за оригинальное представление

2 ведущий:

До чего девчонки все же
На мальчишек не похожи.
Ленты, банты, всякий хлам
И секреты по углам.

1 ведущий:

Любопытными носами
Всюду сами лезут, сами.
Подойдешь к любой из них.
Обзываются: «Жених!»

2 ведущий: перейдём ко второму конкурсу-испытанию, которое называется «Ниточка – иголочка». В этом конкурсе участвуют только старшие девочки.

(для этого им нужно сесть за парту, каждой команде за свою, всем иголки, нитки, пуговицы)

1 ведущий: За отведённое время вам нужно пришить как можно больше пуговиц, но не забывайте и о качестве.

2 ведущий:

Можно спеть, а можно сплясать

Стихотворение нам прочитать.

Ты сюда смелей выходи,

Своими талантами нас удиви!

1 ведущий:

Пока конкурсантки стараются, вашему вниманию предоставляется песня в исполнении учениц 2-го класса ……………..Жени и …………………Вики

2 ведущий: итак, конкурс «Ниточка-иголочка» закончен, представьте ваши работы на суд жюри (отнести на стол жюри)

1 ведущий: Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял,
А весь день без передышки
Вместе с мамой рисовал.
Рисовали бы мы с ней
Лес, и травку, и ручей.

2 ведущий: А вам, дорогие участницы предлагается нарисовать маму. В конкурсе участвуют только младшие девочки. Старшие могут помогать только советом

1ведущий: А пока послушайте песню……………………в исполнении……

2 ведущий: Время истекло, представьте рисунки на суд жюри и зрителей.

1 ведущий: Каждый мужчина откроет секрет:

Путь к его сердцу – вкусный обед.

2 ведущий: Конкурс для старших. Приготовить обед вы, конечно, не успеете, а вот начистить картошки за 5 минут, возможно. Каждая участница чистит только 1- ну картофелину. Здесь свои умения могут показать старшие участницы

(музыка)

1 ведущий: Спасибо девчонкам. Пусть жюри оценит их старания.

2 ведущий: А сейчас попробуйте угадать загадки, будьте внимательны: ответы в виде выкриков не принимаются. .

Шагает красавица,

Легко земли касается,

Идёт на поле, на реку,

И по снежку, и по цветку. (Весна.)

1 ведущий:

Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждёт.

Чужие песни петь умеет,

А всё же голос свой имеет.

(Скворец.)

2 ведущий:

Первый вылез из землицы

На проталинке

. Он мороза не боится,

Хоть и маленький.

(подснежник)

1 ведущий:

Дует тёплый ветер,

Солнышко всё ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает,

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает? (март)

2 ведущий:

Будто снежный шар бела,

По весне она цвела,

Нежный запах источала

А когда пора настала

Разом сделалась она

Вся от ягоды черна.

(Черёмуха.)

1 ведущий: .

Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный,

. Лепит домик под окном

Из травы и глины.

(Ласточка.)

2 ведущий: И заключительный конкурс: «Музыкальный калейдоскоп»

(раздаются задания на листочках командам)

1 ведущий: Вам нужно не только угадать как можно больше песен, но и исполнить несколько строк из них. Оценивается исполнение всей командой

2 ведущий: (по готовности) Приглашаем команду……………………………

Какие же песни им удалось разгадать?

(поют несколько строк или куплет из песни)

1 ведущий: приглашаем 2-ю команду (то же)

2 ведущий: Спасибо девчонкам. Попросим жюри подвести итоги всего конкурса. (музыка)

(Жюри объявляет итоги конкурса)

(Девочки награждаются медальками или открытками, также жюри)

1 ведущий:

Спорить вам совсем не обязательно,
Вы уж мне поверьте без помех,
Я вам подтверждаю обстоятельно,
Что девчонки наши лучше всех!

Всем большое спасибо за участие и поддержку. С наступающим вас праздником.

Приложение («Музыкальный калейдоскоп»):

1 команде:

1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.

(«Если долго-долго».)

2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества.

(«Улыбка».)

3.Песня о животном, которого знает каждая дворняжка.

(«Песенка Чебурашки».)

2 команде:

1.Песня по слогам о деревянном человечке.

(«Буратино».)

2.О весёлой совместной прогулке и хоровом пении ( Вместе весело шагать)

3.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет.

(«Чему учат в школе»

1 команде:

1.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.

2.Песня об использовании улыбки в качестве электричества.

3.Песня о животном, которого знает каждая дворняжка.

2 команде:

1.Песня по слогам о деревянном человечке.

2. О весёлой совместной прогулке и хоровом пении

3.Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10-11 лет.

ПРОТОКОЛ ЖЮРИ

конкурс «А ну-ка, девочки!»

№ конкурса


Название конкурса


Всего баллов за конкурс


Команда

/баллы


Команда

/баллы

1


Представление команд


До 5







2


«Ниточка –иголочка»


До 10







3


«Я рисую МАМУ»


До 5







4


«Повариха»


До 5







5


Загадки


По 1 баллу за загадку







6


«Музыкальный калейдоскоп»


До 10 баллов







ИТОГО







Время проведения 50 минут